В Прикамье в Нытвенской школе №3 имени Ю.П. Чегодаева состоялся открытый «Урок цифры», посвященный теме «Кибербезопасность и искусственный интеллект».
Ученики 8 классов научились азам безопасного применения нейросетей, получили представление о том, как технологии машинного обучения помогают специалистам по кибербезопасности в их работе, а также узнали, как используют возможности подобных решений кибермошенники. Также ребятам рассказали про риски использования открытых Wi-Fi, способы определения фишинговых сайтов, где использовать двойную аутентификацию и как создать надежный пароль.
Заместитель управляющего Пермским отделением Сбера Илья Васильков научил школьников писать промпты – запрос к нейросети с целью получить желаемое изображение или текст. «Чем четче и правильнее прописан промпт, тем более релевантным будет результат», – отметил спикер.
Как сообщают в региональном Мининформразвития и связи, такие занятия в школах Прикамья проходят регулярно. Тематические тренажеры реализованы в виде онлайн-игр для трех возрастных групп – учащихся младшей, средней и старшей школ. По результатам их прохождения каждый участник получает специальный сертификат. Приступить к занятиям можно в любое время: в школе с учителем или дома, самостоятельно либо с родителями. Для этого нужно перейти на сайт проекта.
Всего за последние пять лет, начиная с 2019 года, участниками «Уроков цифры», благодаря федеральному проекту «Кадры для цифровой экономики» нацпроекта «Цифровая экономика», стали более 450 тысяч школьников региона. Все они прослушали лекции и решили упражнения для повышения своих знаний о сфере высоких технологий. Очные уроки охватили 139 учебных заведений региона. Это различные школы края, детские лагеря и технопарках.
Ранее губернатор Прикамья Дмитрий Махонин подчеркивал, что Пермский край – регион, который нацелен на развитие современных технологий. «Пермские роботы известны далеко за пределами страны, а стартапы и крупные компании региона успешно внедряют высокие технологии в различные сферы общества. Важно, чтобы ребята со школьной скамьи могли получать знания и навыки, востребованные в мире», – отмечал глава региона.
По словам министра информационного развития и связи Пермского края Петра Шиловских, Прикамье и Россия нуждаются в новых молодых и амбициозных ИT-специалистах. «Образованию в этом процессе отводится самая серьезная роль. Именно поэтому регион все пять лет с момента проведения самого первого "Урока цифры" поддерживает образовательный проект и не пропускает ни одного нового модуля. Активное участие в уроках принимают ИТ-компании. Всегда приятно видеть искреннюю заинтересованность ребят и желание становится настоящими айтишниками», – добавил министр.
Депутат Госдумы от Пермского края, федеральный координатор партийного проекта «Цифровая Россия» Антон Немкин отметил, что обучение школьников кибербезопасности и безопасному использованию нейросетей — важный шаг в развитии цифровой грамотности всех наших граждан. «В современном мире, где технологии искусственного интеллекта становятся все более доступными, критически важно не только уметь использовать их с пользой, но и осознавать потенциальные угрозы, такие как фишинг, утечки данных и манипуляции с контентом. Такие образовательные инициативы, как «Урок цифры», помогают формировать у подрастающего поколения ответственное отношение к цифровой среде и развивают навыки, востребованные в ИТ-индустрии. Особенно ценно, что обучение проходит в интерактивном формате, что делает сложные темы доступными и интересными для школьников», – добавил он.
Проведение уроков цифровой грамотности в рамках проекта «Урок цифры» продолжится благодаря новому нацпроекту «Экономика данных», инициированному Президентом РФ Владимиром Путиным.
Напомним, в Пермском крае проект проходит при поддержке региональных Министерства образования и науки, Министерства информационного развития и связи.
Источник: Министерство информационного развития и связи Пермского края
Ученики 8 классов научились азам безопасного применения нейросетей, получили представление о том, как технологии машинного обучения помогают специалистам по кибербезопасности в их работе, а также узнали, как используют возможности подобных решений кибермошенники. Также ребятам рассказали про риски использования открытых Wi-Fi, способы определения фишинговых сайтов, где использовать двойную аутентификацию и как создать надежный пароль.
Заместитель управляющего Пермским отделением Сбера Илья Васильков научил школьников писать промпты – запрос к нейросети с целью получить желаемое изображение или текст. «Чем четче и правильнее прописан промпт, тем более релевантным будет результат», – отметил спикер.
Как сообщают в региональном Мининформразвития и связи, такие занятия в школах Прикамья проходят регулярно. Тематические тренажеры реализованы в виде онлайн-игр для трех возрастных групп – учащихся младшей, средней и старшей школ. По результатам их прохождения каждый участник получает специальный сертификат. Приступить к занятиям можно в любое время: в школе с учителем или дома, самостоятельно либо с родителями. Для этого нужно перейти на сайт проекта.
Всего за последние пять лет, начиная с 2019 года, участниками «Уроков цифры», благодаря федеральному проекту «Кадры для цифровой экономики» нацпроекта «Цифровая экономика», стали более 450 тысяч школьников региона. Все они прослушали лекции и решили упражнения для повышения своих знаний о сфере высоких технологий. Очные уроки охватили 139 учебных заведений региона. Это различные школы края, детские лагеря и технопарках.
Ранее губернатор Прикамья Дмитрий Махонин подчеркивал, что Пермский край – регион, который нацелен на развитие современных технологий. «Пермские роботы известны далеко за пределами страны, а стартапы и крупные компании региона успешно внедряют высокие технологии в различные сферы общества. Важно, чтобы ребята со школьной скамьи могли получать знания и навыки, востребованные в мире», – отмечал глава региона.
По словам министра информационного развития и связи Пермского края Петра Шиловских, Прикамье и Россия нуждаются в новых молодых и амбициозных ИT-специалистах. «Образованию в этом процессе отводится самая серьезная роль. Именно поэтому регион все пять лет с момента проведения самого первого "Урока цифры" поддерживает образовательный проект и не пропускает ни одного нового модуля. Активное участие в уроках принимают ИТ-компании. Всегда приятно видеть искреннюю заинтересованность ребят и желание становится настоящими айтишниками», – добавил министр.
Депутат Госдумы от Пермского края, федеральный координатор партийного проекта «Цифровая Россия» Антон Немкин отметил, что обучение школьников кибербезопасности и безопасному использованию нейросетей — важный шаг в развитии цифровой грамотности всех наших граждан. «В современном мире, где технологии искусственного интеллекта становятся все более доступными, критически важно не только уметь использовать их с пользой, но и осознавать потенциальные угрозы, такие как фишинг, утечки данных и манипуляции с контентом. Такие образовательные инициативы, как «Урок цифры», помогают формировать у подрастающего поколения ответственное отношение к цифровой среде и развивают навыки, востребованные в ИТ-индустрии. Особенно ценно, что обучение проходит в интерактивном формате, что делает сложные темы доступными и интересными для школьников», – добавил он.
Проведение уроков цифровой грамотности в рамках проекта «Урок цифры» продолжится благодаря новому нацпроекту «Экономика данных», инициированному Президентом РФ Владимиром Путиным.
Напомним, в Пермском крае проект проходит при поддержке региональных Министерства образования и науки, Министерства информационного развития и связи.
Источник: Министерство информационного развития и связи Пермского края