Согласно исследованию онлайн-платформы Авито и Альянса по защите детей в цифровой среде, большинство россиян (81%) считает, что в первую очередь обучать детей правилам безопасности в интернете должны родители.
На втором месте в этом списке они называют школьных учителей, а на третьем — ИT-компании, чьими продуктами пользуются дети. По мнению опрошенных родителей, также важно, чтобы бизнес развивал образовательные проекты в сфере цифровой грамотности
Председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова отметила, что результаты исследования подтверждают важную тенденцию: родители осознают свою ключевую роль в формировании цифровой грамотности у детей.
"Альянс по защите детей в цифровой среде готовит материалы для Федеральных информационных кампаний. При поддержке Министерства просвещения Российской Федерации создана и распространена «Азбука Кибербезопасности» (совместно с Движением Первых) – обучающий материал для детей и многое другое. Особенно радует, что всё больше родителей не просто контролируют активность детей в сети, но и вовлекают их в осознанное использование цифровых платформ, развивая у них полезные навыки и обучая оценивать риски", — сказала Белякова.
Сегодня мы наблюдаем позитивный сдвиг в подходе родителей к цифровой безопасности детей – это говорит о возрастающем осознании ответственности родителей за цифровое развитие своих детей, что особенно важно в условиях растущего количества онлайн-рисков, отмечает член комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи, федеральный координатор партийного проекта «Цифровая Россия» Антон Немкин.
«Современные угрозы в сети требуют не только технических инструментов контроля — таких как родительские фильтры или блокировки контента, — но и системной просветительской работы. Родители всё чаще делают акцент не просто на ограничении, а на обучении: как правильно пользоваться цифровыми платформами, как распознавать фейки, манипуляции или попытки вовлечения в опасные сообщества. Такой подход формирует у детей критическое мышление и устойчивость к манипуляциям», - отметил он.
При этом усилия родителей не должны быть изолированными. «Исследование справедливо указывает на важную роль школы и ИТ-компаний. Совместные инициативы государства, бизнеса и образовательных учреждений — такие как «Азбука Кибербезопасности», подготовленная Альянсом совместно с Министерством просвещения и Движением Первых — становятся действенным инструментом, позволяющим говорить с детьми о сложных темах понятным языком», - сказал Немкин.
«Цифровая Россия» также активно участвует в развитии навыков киберграмотности у молодых граждан. «Нами уже подготовлены специальные методические материалы для школьников, с которыми могут ознакомиться и они сами, и их родители. А затем можно обсудить приведенные там рекомендации всей семьей – на мой взгляд, это полезный досуг», - добавил депутат.
Всё больше родителей вовлекают детей в обсуждение интернет-контента, интересуются их цифровыми интересами и вместе учатся оценивать риски. Такой подход позволяет не только предотвратить инциденты, но и сформировать у подрастающего поколения зрелое отношение к информационной среде, заключил Немкин.
На втором месте в этом списке они называют школьных учителей, а на третьем — ИT-компании, чьими продуктами пользуются дети. По мнению опрошенных родителей, также важно, чтобы бизнес развивал образовательные проекты в сфере цифровой грамотности
Председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова отметила, что результаты исследования подтверждают важную тенденцию: родители осознают свою ключевую роль в формировании цифровой грамотности у детей.
"Альянс по защите детей в цифровой среде готовит материалы для Федеральных информационных кампаний. При поддержке Министерства просвещения Российской Федерации создана и распространена «Азбука Кибербезопасности» (совместно с Движением Первых) – обучающий материал для детей и многое другое. Особенно радует, что всё больше родителей не просто контролируют активность детей в сети, но и вовлекают их в осознанное использование цифровых платформ, развивая у них полезные навыки и обучая оценивать риски", — сказала Белякова.
Сегодня мы наблюдаем позитивный сдвиг в подходе родителей к цифровой безопасности детей – это говорит о возрастающем осознании ответственности родителей за цифровое развитие своих детей, что особенно важно в условиях растущего количества онлайн-рисков, отмечает член комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи, федеральный координатор партийного проекта «Цифровая Россия» Антон Немкин.
«Современные угрозы в сети требуют не только технических инструментов контроля — таких как родительские фильтры или блокировки контента, — но и системной просветительской работы. Родители всё чаще делают акцент не просто на ограничении, а на обучении: как правильно пользоваться цифровыми платформами, как распознавать фейки, манипуляции или попытки вовлечения в опасные сообщества. Такой подход формирует у детей критическое мышление и устойчивость к манипуляциям», - отметил он.
При этом усилия родителей не должны быть изолированными. «Исследование справедливо указывает на важную роль школы и ИТ-компаний. Совместные инициативы государства, бизнеса и образовательных учреждений — такие как «Азбука Кибербезопасности», подготовленная Альянсом совместно с Министерством просвещения и Движением Первых — становятся действенным инструментом, позволяющим говорить с детьми о сложных темах понятным языком», - сказал Немкин.
«Цифровая Россия» также активно участвует в развитии навыков киберграмотности у молодых граждан. «Нами уже подготовлены специальные методические материалы для школьников, с которыми могут ознакомиться и они сами, и их родители. А затем можно обсудить приведенные там рекомендации всей семьей – на мой взгляд, это полезный досуг», - добавил депутат.
Всё больше родителей вовлекают детей в обсуждение интернет-контента, интересуются их цифровыми интересами и вместе учатся оценивать риски. Такой подход позволяет не только предотвратить инциденты, но и сформировать у подрастающего поколения зрелое отношение к информационной среде, заключил Немкин.